别有洞天的教育史研究

发布时间：2018-10-25 19:20

【摘要】：20世纪八九十年代,教育史研究呈现第一热潮,推出了一批重要的研究成果,这对当今的教育史研究者形成了巨大的压力。反观教育科学园地特别是课程与教学论学科的空前繁荣,与第八次课程改革紧密结合,不仅有重要的学术价值,而且还有颇高的经济效益。进入21世纪,教育史研究应该进一步解放思想,坚持实事求是的原则,遵循"一切历史都是现代史"的研究思路,订正教育史研究中的廖误,那么,教育史研究就会别有洞天,大有可为。
[Abstract]:In the eighties and nineties of the 20th century, the research on the history of education showed the first upsurge and produced a number of important research results, which has formed a great pressure on the researchers of the history of education today. On the contrary, the unprecedented prosperity of educational science garden, especially the subject of curriculum and teaching theory, which is closely combined with the eighth curriculum reform, not only has important academic value, but also has high economic benefits. In the 21st century, the study of educational history should further emancipate the mind, adhere to the principle of seeking truth from facts, follow the research idea that "all history is modern history," and revise Liao error in the study of educational history. have a brilliant future
【作者单位】： 深圳大学师范学院;
【分类号】：G529

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本文编号：2294596