情景与分析:班级管理中的不公平现象及其对策

发布时间：2018-11-09 11:34

【摘要】：随着教育改革的推进,一些传统的班级管理思想和方法已对教育公平构成了极大挑战。消除班级管理中较为普遍的、发生频率较高的不公平现象,不仅可以为学生成长创造公正、积极、温馨、健康的教学环境,而且可以将现代社会的主流价值融入到学生的日常生活中。
[Abstract]:With the advancement of educational reform, some traditional class management ideas and methods have posed a great challenge to educational fairness. Eliminating the more common and frequently occurring unfair phenomena in class management can not only create a just, positive, warm and healthy teaching environment for students' growth, And the mainstream value of modern society can be integrated into the daily life of students.
【作者单位】： 长江师范学院教育科学学院;
【基金】：重庆市教育科学“十一五”规划2008年度高等院校规划课题《新课程背景下中小学班级管理改革研究》的阶段性研究成果,项目编号:2008-GJ-179
【分类号】：G451.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2320292