关于教师教育学科建设策略的若干思考

发布时间：2018-12-08 15:54

【摘要】：学科建设是高等教育发展的基本思路与特有技术,已形成了一些基本的内容与程序,即选择调整学科方向——组建学科梯队——建设学科基地——打造若干学科项目。我们在教师教育学的学科建设过程中应自觉遵循这些基本内容与程序。
[Abstract]:Discipline construction is the basic train of thought and special technology for the development of higher education, which has formed some basic contents and procedures, that is, choosing to adjust the direction of discipline-to set up discipline echelon-to build discipline base-to create several subject projects. We should follow these basic contents and procedures consciously in the course of subject construction of teacher pedagogy.
【作者单位】： 湖北第二师范学院教育与心理科学系;
【分类号】：G451.1

【参考文献】

相关期刊论文 前5条

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5 潘海燕;;借助“教师专业发展学校”改革师范生培养模式——以湖北第二师范学院小学教育本科专业的改革为例[J];湖北第二师范学院学报;2010年10期

【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2368604