青少年归因风格的特点及其与人格特质的关系
[Abstract]:In this study, junior high school students were selected to explore the characteristics of adolescent attributional style and their relationship with personality five-factor trait by using children's attribution style questionnaire and personality five-factor questionnaire. The results are as follows: (1) Grade two students are more inclined to attribute positive events as unstable, special reasons, and more pessimistic about the attribution of positive events; (2) male students were more inclined to attribute negative sex events to the reasons of stability than girls, and were more pessimistic about negative incidents; (3) there were significant differences in attributional styles among adolescents with different personality types: harmonious adolescents had the most optimistic attributional styles, and introverted adolescents had the most pessimistic attributional styles.
【作者单位】: 北京市学习与认知重点实验室;首都师范大学心理系;中国青少年研究中心;
【分类号】:B844.2
【共引文献】
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4 童sセ,
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