新型冠状病毒肺炎疫情相关认知、心理和行为：基于大学生-家长的配对研究

发布时间：2021-06-17 12:49

　　目的对大学生及其家长在新冠肺炎爆发期进行新冠肺炎认知、心理和行为调查分析,为高校流感防控提供依据。方法通过自行设计问卷调查,收集312对大学生及其家长认知、心理和行为等相关信息,采用χ2检验（或t检验）和Kappa分析,比较学生和家长相关因素的差异和一致性;采用多重线性回归分析大学生防护行为的影响因素。结果（1）与家长相比,大学生信息主要来源于微博,肺炎基本知识得分较低,有抑郁症状的比例较高,对疫情更担心和恐慌,以及口罩正确使用得分较低（P<0.05）。（2）大学生正确使用口罩和综合防护行为的影响因素除了自身相关因素（如疫情关注时间,恐慌,消息主要来源,行为得分）外,还受到其家长相关因素（如疫情关注时间,感知疾病严重性和行为得分）的影响。结论大学生对新冠肺炎的认知、心理和行为需引起相关部门的重视,加强家庭和学校健康宣教,积极为大学生返校提供疫情防范保障。 

【文章来源】：现代预防医学. 2020,47(20)北大核心

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 方法
    1.3 分析方法
2 结果
    2.1 社会人口学特征及疫情信息关注情况
    2.2 相关认知、心理和防护行为的差异性和一致性
    2.3 大学生综合防护行为和口罩正确使用的影响因素
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]新型冠状病毒肺炎暴发流行期间岭南师范学院艺术系大学生心理健康状况[J]. 易海,彭宙,张理强,孔思思.  中国健康心理学杂志. 2020(10)
[2]社交媒体在疫情危机风险传播中的核心作用与传播机制[J]. 张克旭.  新闻与传播评论. 2020(03)
[3]新型冠状病毒肺炎疫情的心理应激反应和防控策略研究进展[J]. 马翠,严兴科.  吉林大学学报(医学版). 2020(03)
[4]新型冠状病毒肺炎相关知识、行为和心理应对：基于网络的横断面调查[J]. 蔡欢乐,朱言欣,雷璐碧,潘程浩,朱乐玮,李菁华,顾菁,郝元涛.  中国公共卫生. 2020(02)
[5]新传播革命背景下社交媒体的舆论引导格局研究[J]. 胡昭阳,曹瑞琪.  新闻研究导刊. 2020(02)
[6]北京大学生健康素养现状及健康教育需求分析[J]. 郭静,王秀彬.  中国学校卫生. 2014(01)

博士论文
[1]突发公共事件中的网络谣言传播研究[D]. 王理.上海交通大学 2014

硕士论文
[1]家庭教养方式对大学生自我管理能力的影响研究[D]. 靳丽婷.华中农业大学 2019



本文编号：3235225