大学生人际关系能力与孤独感的交叉滞后分析

发布时间：2021-06-22 20:19

　　目的:采用追踪研究设计考察大学生人际关系能力与孤独感的相互预测关系。方法:采用人际关系能力量表（Interpersonal Relations Ability Questionnaire, ICQ）和孤独感量表对449名大学生开展为期半年的追踪研究。结果:①大学生人际关系能力与孤独感呈显著负相关;②交叉滞后回归分析表明,控制了T1人际关系能力与T1孤独感的相关及变量自身的稳定性之后,T1人际关系能力可显著负向预测T2孤独感;T1孤独感也可显著负向预测T2人际关系能力。结论:较高的人际关系能力可降低后期的孤独感,而较高的孤独感也可抑制后期的人际关系能力。 

【文章来源】：中国临床心理学杂志. 2020,28(04)北大核心CSSCICSCD

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

人际关系能力和孤独感交叉滞后模型（图中数字为标准化路径系数）

【参考文献】：
期刊论文
[1]题目措辞方向对孤独感测量的影响[J]. 郭庆科,蔡明航,王菲,李玉洁.  中国临床心理学杂志. 2017(01)
[2]“大五”人格、依恋与青少年孤独感的关系研究[J]. 王明忠,付聪,周宗奎.  心理学探新. 2015(05)
[3]青少年人际关系能力对社交自卑感和心理健康的影响:社会适应性的作用[J]. 李艺敏,李永鑫.  心理科学. 2015(01)
[4]青少年孤独感与人格五因素的关系:人际关系能力的中介作用[J]. 曲可佳,邹泓,余益兵.  心理学探新. 2010(06)

博士论文
[1]大学生父母依恋及其对学校适应的影响[D]. 曾晓强.西南大学 2009



本文编号：3243476