基于互联网的碎片化教学在药理学中的构建

发布时间：2021-07-06 15:36

　　介绍在"互联网+"时代背景下产生的新型教学模式碎片化教学在药理学教学过程中的构建方法。阐述碎片化教学模式的意义,以举例的方式详细分析碎片化教学模式在药理学课程中的构建方式,展现该模式为药理学课程改革带来的优势,为其他学科的碎片化教学模式构建提供思路。 

【文章来源】：中国教育技术装备. 2019,(20)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 前言
2 碎片化教学模式的研究意义
3 碎片化教学模式构建原则
4 药理学课程碎片化教学构建方法
5 难点与对策
6 展望与期许


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学英语翻转课堂教学的新思路——碎片化英语学习[J]. 刘剑华.  新西部. 2019(11)
[2]移动互联网教育生态系统下的碎片化学习在大学英语教学中的应用探究[J]. 石静.  黑龙江工业学院学报(综合版). 2019(02)
[3]碎片化学习行为视角下的教学内容碎片化研究[J]. 严杰.  智库时代. 2018(35)
[4]“移动互联网教育生态系统”下的职业教育教学碎片化资源建设与利用[J]. 李灵.  教育科学论坛. 2017(Z1)
[5]碎片化学习:基于“互联网+”的学习新样式[J]. 黄建锋.  教育探索. 2016(12)



本文编号：3268507