发展性教师评价理论视野下的高校教师工作绩效评价研究

发布时间：2017-08-06 14:06

  本文关键词：发展性教师评价理论视野下的高校教师工作绩效评价研究

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【摘要】：提高教育教学质量,建立科学合理的教师评价是关键,发展性教师评价为高校教师工作绩效评价提供了新的视野。本文将发展性教师评价引入高校教师工作绩效评价,从夯实理论基础,建立健全评价标准,强化评价结果引导,加强有效沟通和反馈等几个方面进行了理论和实践上的研究。
【作者单位】： 合肥工业大学外国语言学院;合肥工业大学电气与自动化工程学院;合肥工业大学;
【关键词】： 发展性教师评价 绩效评价 评价体系
【基金】：安徽省2009年软科学研究计划项目“高级工程技术人才培养方法研究”(项目编号:09030503075) 合肥工业大学科学研究发展基金—基于建设高水平大学的教师评价体系研究(编号:2009H GXJ0026)
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 中国成人教育CHINA ADULT高校要在竞争中取得优势,最重要的策略就在于有效地激励其人力资本。有效激励又是建立在正确评价的基础之上的。因此,如何客观、准确地对高校教师的工作做出评价,在当前对于加强高校教师队伍建设,提高教师队伍人才培养、科学研究及社会服务能力,加快

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4 岁s，

本文编号：630119