网络学习自我评价探究

发布时间：2017-08-11 08:33

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【摘要】：在网络学习中,自我评价对学习者具有重要的意义。但受学习者自我评价意识淡薄以及自我评价能力不足的制约,自我评价很难落实在学习者的整个自主学习过程中。为了促进网络学习中学习者的自我评价,在自我评价中应注重评价的过程性、调控性和实时性,并从网络学习能力等多方面构建自我评价的考量要素。
【作者单位】： 海南师范大学信息科学技术学院;海南广播电视大学;海南师范大学初等教育学院;
【关键词】： 网络学习 自我评价 自主学习
【基金】：海南省教育科学“十一五”规划课题(QJI11506) 海南省教育厅高等院校科研项目(Hjsk200780)
【分类号】：G434
【正文快照】： 在网络学习中,学习者的自主学习行为变得更加突出,这要求学习者主动跟踪、记录、监控自己的学习状态和学习情况,主动评价自己的学习效果和学习效率,随时调整自己的学习方法和学习计划,不断提高自己的课程学习能力。对于网络学习者来说,积极主动地进行自我评价,对其学习能力的

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6 陆嘉s，

本文编号：655162