运用团体心理辅导提高学习自我效能感的研究

发布时间：2017-08-12 06:16

  本文关键词：运用团体心理辅导提高学习自我效能感的研究

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【摘要】：学习自我效能感是自我效能感在学习领域内的具体表现。在大学生中运用团体心理咨询这种形式,可以有效提高大学生学习自我效能感。其中,替代性经验、成功经验、言语说服、情绪唤醒四个方面是提高大学生学习自我效能感的重要方式。
【作者单位】： 哈尔滨科学技术职业学院;黑龙江大学教育学院;
【关键词】： 团体心理辅导 自我效能感 途径
【基金】：黑龙江省教育科学“十一五”规划课题(HGG348)
【分类号】：G448
【正文快照】： 几十年来,教育领域的研究不断出现新进展,也存在一些问题,学生学习的内部动因和心理素质都很不理想,对学习普遍感到困难和厌烦,积极性不高,存在“成绩低下”和“高分低能”的问题。因此,培养学生良好的学习自我效能感具有重要理论和实践意义。一、大学生学习自我效能感现状调

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 刘桂芬;王智;;团体心理咨询对提高少数民族大学生自信心的效果研究[J];广西教育学院学报;2006年03期

2 李e，

本文编号：660131