麦克莱兰德成就需要理论对教师管理的启示

发布时间：2017-08-12 21:03

  本文关键词：麦克莱兰德成就需要理论对教师管理的启示

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【摘要】：美国哈佛大学教授戴维·C·麦克莱兰德是当代研究需要和动机的权威心理学家。个体高成就需要是麦克莱兰德需要理论的核心内容,该理论对高成就需要者所具有的特点进行了研究,对人才使用规律进行了揭示,其研究成果对当代学校教师管理具有重要的启示。学校管理者应借鉴麦克莱兰德的成就需要理论,充分认识到高成就需要的教师对学校发展的重要价值,善于选拔和引进高成就需要的教师,在使用教师的过程中有效促成其高成就需要,并注重培养和训练教师的高成就需要。
【作者单位】： 西北师范大学教育学院;
【关键词】： 成就需要理论 教师管理 启示
【分类号】：G472
【正文快照】： 美国哈佛大学教授戴维·C·麦克莱兰德是当代研究需要和动机的权威心理学家,他从20世纪40-50年代起开始对人的需求和动机进行研究,提出了著名的“成就需要理论”,并得出了一系列重要的研究结论。个体高成就需要是麦克莱兰德需要理论的核心内容,该理论对高成就需要者所具有的

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