自由学校的实践探究

发布时间：2017-10-18 22:11

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【摘要】：自由学校的实践就是试图把对自由学校的想象变成教育的现实。自由学校的实践一方面就是让学生在学校能充分地享受自由,获得自由的涵养;另一方面就是让学生在学校学会自由,获得自由的能力。充分地享受自由主要包括享受身体的、思想的、个性发展的自由等;学会自由的主要路径是学会选择,支持和帮助学生在主动的有限选择和主动的无限选择中培养自由的能力,提升自由的水平。
【关键词】： 自由学校 实践 享受自由 学会自由 学会选择
【基金】：溧阳市外国语学校课题组实施的江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“基于学生多样化发展的自由学校实践研究”(B—a/2011/02/029)成果。课题主持人:陆丽萍、芮火才、课题组成员、史红、梅志华、彭峰、徐春明、陈雨花、虞云柯、姚波、徐洁萍等
【分类号】：G47
【正文快照】： 自由学校的实践就是试图把对自由学校的想象变成教育的实在形态,把自由学校实实在在地做出来。根据对自由学校的想象[1],自由学校的实践一是学校要让学生充分地享受自由,二是学校要竭尽所能让学生学会自由。学会自由是建设自由学校的出发点和落脚点,虽然让学生充分地享受自由

【共引文献】

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本文编号：1057415