可拓数据挖掘在教师科研考核评价中的应用

发布时间：2017-10-20 05:00

  本文关键词：可拓数据挖掘在教师科研考核评价中的应用

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【摘要】：利用可拓数据挖掘,将可拓分类方法应用到高校教师科研考核评价中.对考核结果进行定"量"和定"性"的分析,将教师的科研情况划分为正质变、负质变、正量变及负量变等类型,并计算其支持度和可信度,为科研管理者衡量策略执行效果提供数量化的参考依据.
【作者单位】： 东莞职业技术学院计算机工程系;广东工业大学计算机学院;
【关键词】： 可拓数据挖掘 可拓分类 科研考核
【基金】：广东省自然科学基金项目(10151009001000044)
【分类号】：G472;TP311.13
【正文快照】： 1引言科研工作考核对一所高校的科学建设,实现“产学研”结合具有积极的推动作用.目前,很多院校的科研处进行科研工作管理中使用简单的电子表格软件或科研信息管理系统I1—2】,只能提供常规的信息采集、查询及统计功能,并不能为科研管理者对现有的数据进行分析、挖掘出有助于

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1065352