学校道德领导的反思与践行

发布时间：2017-11-26 09:02

  本文关键词：学校道德领导的反思与践行

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【摘要】：美国教育管理理论的重要代表萨乔万尼最早提出了学校道德领导理论,其理论核心是构建学校的共同愿景,形成学校共同体。本文从阐述道德领导理论的核心理念出发,对道德领导理论在学校管理的实践进行反思,进而提出践行学校道德领导的有力措施。
【作者单位】： 石河子大学师范学院;
【基金】：兵团社科基金项目“新疆学龄人口变动中的基础教育资源配置研究”(12YB06)的阶段性研究成果
【分类号】：G47
【正文快照】： 随着现代教育的不断发展,非理性主义的道德渐在学校管理中广泛运用,成为新世纪最有效的领领导日益成为符合学校发展的重要领导理念。道德导力思想之一。领导成为创造以人为本的学校环境、提高学校管理道德领导理论提倡以人为本的领导,学校道德效率与激发教学活动持久动力的基

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本文编号：1229230