论学校信息和学校信息管理

发布时间：2017-12-28 17:35

  本文关键词：论学校信息和学校信息管理　出处：《教育理论与实践》2004年19期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：教育活动是一种信息活动,学校信息的使用是学校教育活动正常进行的基本条件,信息动力是现代学校管理系统和学校教育系统运转和发展的强大动力。学校自身及校外有关系统运动变化所产生的各种有用信息,教职工掌握知识和信息的多少,学校校风,教职员工的爱好、志趣、好奇心等等所产生的推动力是学校教育和管理系统的信息动力的多种存在形式。而学校信息环境的优化是学校信息建设要注意的问题。现代学校的信息管理通常要借助于学校管理信息系统来完成,这个系统是由输入、处理、输出、反馈四个要素有机地组成的一个整体,是由收集、整理学校信息,加工、传输学校信息,贮存、反馈学校信息等基本环节构成的一个信息处理过程。
[Abstract]:Educational activity is a kind of information activity. The use of school information is a basic condition for normal school education activities. Information power is a powerful driving force for the operation and development of modern school management system and school education system. All the useful information of school itself and outside system movement changes produced by the number of staff, knowledge and information of the faculty and staff of the school spirit, hobbies, interests, curiosity and so on produced is the driving force of many forms of dynamic information of school education and management system. The optimization of the school information environment is a problem to be paid attention to in the construction of school information. The information management of modern school usually with the help of the school management information system to complete the system as a whole consists of input, processing, output and feedback four elements, is a collection of information processing and transmission of the school, School of information, an information processing process of storing and feedback School of information etc..
【作者单位】： 华南师范大学教育科学学院
【分类号】：G471
【正文快照】： 就一般意义来理解,信息是系统内部建立联系的特殊形式,是系统确定程度(特殊程度、组织或有序程度)的标记,它反映了物质运动的状态和变化程度,它是物质的基本属性之一。随着科学技术的发展,信息这个词的使用频率骤增,并赋予了新的含义。本文从学校教育信息活动的特征出发,对学

【参考文献】

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