论校长美德
本文关键词:论校长美德 出处:《教育理论与实践》2008年16期 论文类型:期刊论文
【摘要】:对校长而言,只有具备各种美德,才能实施道德领导,方可有效地建设一所道德学校。博爱、贵生的美德可以促使校长确立以人为本的管理价值理念;谦虚、奉献的美德可以力促校长更好地实现为师生服务的管理宗旨;节制、审慎的美德可以令校长不断地反思与调控学校管理过程;公正、诚信的美德可以保证校长在管理方式上讲究民主、注重合作;慷慨、宽容的美德可以敦促校长在管理评价时保持弹性、避免极端。
[Abstract]:......
【作者单位】: 南京师范大学教育科学学院;
【分类号】:G471.2
【正文快照】: 一、导言:美德促进规则从美德伦理学的视角来看,做具有美德的人比做符合道德规范的事更为根本、更为重要、更具有决定意义,因为人们如果没有了美德,那么再好的道德规范也不可能被遵守;反之,只有当人们具有美德时,道德规范才能被坚持并得以实现。正如美德伦理学的代表人物麦金
【共引文献】
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,本文编号:1355264
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