论校本培训的基本理念
本文关键词:论校本培训的基本理念 出处:《教育发展研究》2001年11期 论文类型:期刊论文
更多相关文章: 校本培训 校本教师培训 教师群体 教师发展 共同学习 主动学习 教育教学 教师专业发展 学校发展 教师个体
【摘要】:校长是校本培训的设计者和负责人教师在工作中学习是校本培训的主要特征教师个人主动学习是校本培训的关键同事间的共同学习与研讨是校本培训的重要形式与校外机构合作是校本培训成功的保障校本培训是整个教师培训中的一个有机组成部分
[Abstract]:The principal is the designer and the person in charge of school-based training of teachers at work learning is the main feature of the school-based teacher training individual active learning is a common learning and research key colleagues of school-based training is an important form of cooperation between and outside organizations of the school-based training, school-based training is the guarantee of the success of school-based training is an integral part of the teacher training the
【作者单位】: 上海市教育科学研究院
【分类号】:G471
【正文快照】: 本文从教师专业发展的理论出发,结合教师的要求,进而能够提出学校教师发展的我国中小学教师继续教育的实践,参考国外思路与设想。一些校本培训的实践,论述校本培训的基本校本培训并不是随意的,它必须按照教理念,希望为校本培训的实践者提供启发。师专业发展的理论而开展,这样
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 徐晓东;椒江“星级教师”制实践[J];中小学管理;1999年12期
2 刘世文;;校本研训活动体会[J];新课程(下);2011年06期
3 郭天华;也谈“教师跟班走”的利与弊[J];中小学管理;1999年12期
4 叶宾;;教师的“苦”与“乐”[J];师道;2011年Z1期
5 毛志成;;教师的魅力[J];河北教育(教学版);2011年01期
6 俞琳;促进教师群体的健康成长[J];基础教育;2004年05期
7 苏小霞;如此选聘老师值得商榷[J];基础教育;2004年08期
8 王峰;;肺腑之言变“弥天大谎”的背后[J];基础教育;2006年01期
9 鞠瑞利;赵丽敏;;“教师心理成长工作坊”[J];基础教育;2006年01期
10 张兴武;教师三愿[J];中小学管理;1995年10期
相关会议论文 前10条
1 范学敏;;走校本培训之路,促教师专业成长[A];2007“校本培训”主题论坛论文集[C];2007年
2 林良章;;教师校本培训指导者自身问题研究(之一)[A];福建师大福清分校第十二届科学论文研讨会专辑论文集[C];2004年
3 蒋爱军;;校本培训是民办学校教师培养的重要途径[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖北卷)[C];2010年
4 李克勤;;教师专业化发展的策略[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山西卷)[C];2010年
5 冯宝玉;;对校本培训评价的几点看法[A];2007“校本培训”主题论坛论文集[C];2007年
6 姜河;张永华;;发挥信息技术教师作用,促进校本培训发展[A];2007“校本培训”主题论坛论文集[C];2007年
7 陈晶晶;;试析校本培训管理问题[A];福建师大福清分校第十二届科学论文研讨会专辑论文集[C];2004年
8 四川省成都七中实验学校课题组;;以人为本,铸造人才[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(三)[C];2009年
9 赵培斌;;校本培训是促进年轻教师专业化发展的有效途径[A];2007“校本培训”主题论坛论文集[C];2007年
10 杨秀荣;;谈教师对学生的爱[A];教研撷华——青海师大附中建校45周年论文集[C];1999年
相关重要报纸文章 前10条
1 龚太亚;如何开展校本培训[N];黄冈日报;2005年
2 杨官明(作者系嘉祥县第四中学校长);校本培训莫入误区[N];济宁日报;2005年
3 江西省龙南师范附小 曾丽英;校本培训:从需要到实效[N];中国教师报;2009年
4 湛江市第四中学 杨伟洲;加强校本培训 促进教师信息技术素质的成长[N];中国电脑教育报;2010年
5 苏双;搭建信息平台 开展校本培训[N];楚雄日报(汉);2009年
6 朱益明;我看校本培训[N];中国教育报;2004年
7 本报记者 李挥;校本培训和大校本培训相结合[N];中国教育报;2003年
8 通讯员 涂玉文 李中斌 李清涛;大法寺镇校本培训 五大基地亮点多多[N];黄冈日报;2005年
9 辽宁省大连市西岗区教师进修学校培训部 李木;探解“校本培训”之惑[N];中国教育报;2006年
10 陈大伟;从一次校本培训 看教师培训的变化[N];中国教师报;2004年
相关博士学位论文 前10条
1 孙宽宁;教师课程理解中的自我关怀[D];山东师范大学;2009年
2 郭朝红;影响教师政策的中介组织研究[D];华东师范大学;2004年
3 周润智;被规约的教师职业[D];南京师范大学;2002年
4 王延文;教师专业化的系统分析与对策研究[D];天津大学;2004年
5 罗儒国;教师教学生活研究[D];西北师范大学;2007年
6 鲍道宏;教师课程理解初探[D];华东师范大学;2008年
7 常亚慧;沉默的力量[D];南京师范大学;2007年
8 金美福;教师自主发展论[D];东北师范大学;2003年
9 冯茁;论教育场域中的对话[D];东北师范大学;2008年
10 赵荷花;学习的教学论研究[D];湖南师范大学;2008年
相关硕士学位论文 前10条
1 廖华红;论新课改背景下教师的校本培训[D];华南师范大学;2003年
2 张艳红;促进教师专业化成长的校本培训:观念更新与模式建构[D];东北师范大学;2002年
3 于建川;国外教师校本培训经验及其启示[D];华东师范大学;2003年
4 于国妮;面向教师专业发展的校本培训研究[D];上海师范大学;2004年
5 陈东胜;反思型教师校本培训的对策研究[D];西北师范大学;2005年
6 王玉衡;解释学视域中的教育[D];首都师范大学;2007年
7 刘红;英国校本培训研究[D];华中师范大学;2004年
8 郭胜兰;论校本培训中教师自主发展模式的建构[D];湖南师范大学;2005年
9 王绪红;行动学习及其在校本培训中的应用[D];上海师范大学;2007年
10 宗久强;中小学教师信息技术校本培训案例研究[D];华中师范大学;2007年
,本文编号:1373923
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xuexiaoguanli/1373923.html