论小康社会进程中教育投资体制改革的经济价值取向

发布时间：2018-01-04 05:20

  本文关键词：论小康社会进程中教育投资体制改革的经济价值取向　出处：《北京师范大学学报(社会科学版)》2003年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：从全面建设小康社会20年的经济社会发展现状和未来趋势看,教育投融资体制必须兼顾公共性机制的公平调控和市场性机制的效率配置力量。目前应以获取效率为阶段性目标和手段,实现从政府为主教育投资体制向大教育大投资体制改革的经济价值取向转变,这对于解决小康社会进程中的教育经费比重、基本普及高中阶段教育,以及保证弱势群体接受教育等政策目标的实现具有重要的理论和现实价值。
[Abstract]:From the overall construction of a well-off society 20 years of economic and social development status and future trends. The educational investment and financing system must take into account the fair regulation of the public mechanism and the efficiency allocation of the market mechanism. At present, the goal and means of obtaining the efficiency should be taken as the stage. To realize the transformation of economic value orientation from the government oriented education investment system to the big education investment system reform, this will solve the proportion of education funds in the process of well-off society, and basically popularize high school education. It has important theoretical and practical value to ensure the disadvantaged groups to receive education and other policy objectives.
【作者单位】： 北京师范大学教育学院
【分类号】：G46
【正文快照】： 教育体制的变革与整个社会体制的变革是息息相关的,在建设小康社会的进程中,完善教育投资理念和投资体制改革经济价值取向的认识,对于实现小康社会的经济和社会发展目标以及加快小康社会进程具有重要的理论和现实意义。一、我国教育投资体制环境与经济价值取向(一)社会背景　

【共引文献】

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本文编号：1377227