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对教育腐败现象的分析与思考

发布时间:2018-01-04 17:08

  本文关键词:对教育腐败现象的分析与思考 出处:《现代教育论丛》2002年04期  论文类型:期刊论文


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【摘要】:正 一、教育腐败是不正义思想和行为 认识教育腐败现象,惩治教育腐败。首先要对教育腐败进行界定。教育腐败的确切含义是教育中的腐败。腐败有三方面的意义:(1)腐烂;(2)(思想)陈旧;(行为)堕落;(3)(制度、组织、机构、措施等)混乱、黑暗。从社会学的角度来看,存在于社会生活中的腐败现象,往往是指特定的社会组织的混乱状态或人们的落后思想、堕落行为。进一步对腐败的本质进行认识,我们就知道,人们的思想和行为是否属于腐败,是以现实社会的政治、道德准则去衡量和评判出来的。也即
[Abstract]:First, education corruption is the phenomenon of education corruption. To punish education corruption, first of all, we should define it. The exact meaning of education corruption is corruption in education. Corruption has three meanings: corruption. The thought is old; Depravity; depravity. The chaos and darkness of (institutions, organizations, institutions, measures, etc.). From a sociological point of view, corruption exists in social life. Often refers to the chaotic state of a specific social organization or people's backward thinking, depraved behavior. Further understanding the nature of corruption, we know whether people's thoughts and behaviors belong to corruption. It is measured and judged by the political and moral standards of the real society.
【作者单位】: 广州广东教育学院教育系
【分类号】:G46
【正文快照】: 一、教育腐败是不正义思想和行为 认识教育腐败现象,惩治教育腐败。首先要对教育腐败进行界定。教育腐败的确切含义是教育中的腐败。腐败有三方面的意义:(l)腐烂;(2)(思想)陈旧;(行为)堕落;(3)(制度、组织、机构、措施等)混乱、黑暗。①从社会学的角度来看,存在于社会生活中

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本文编号:1379298

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