基于学习型组织的学校知识管理模式探究

发布时间：2018-01-08 22:20

  本文关键词：基于学习型组织的学校知识管理模式探究　出处：《继续教育研究》2010年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：知识管理对于学校管理而言是一种全新的管理模式。基于学习型组织的学校知识管理模式对学校发展有着特殊的意义,其目的在于能过知识管理最大限度地赢得组织可持续发展的能力,使组织中的知识共享和知识创造更为有效,从而更好的提高组织创造价值的能力,实现组织的目标。
[Abstract]:Knowledge management is a new management mode for the school management. The development of knowledge management mode of learning organization based on the school has a special meaning, its purpose is to win the ability of knowledge management organization's sustainable development to maximize the organization knowledge sharing and knowledge creation is more effective and better to improve the organization's ability to create value, achieve the goal of the organization.

【作者单位】： 西南大学教育科学研究所;
【基金】：教育部人文社会科学研究项目基金资助课题“中小学知识管理模式的构建与应用研究”,项目编号:08JC880030 重庆市哲学社会科学青年项目,项目编号:2008-NSHO1
【分类号】：G471
【正文快照】： 现代管理思想可以粗略的划分为科学管理、行为科学和知识管理三大阶段。但是在管理实践中,管理工具的使用与管理策略的选择往往更加具体,每一种管理思想下面都会分化出几种侧重点各不相同的管理理论。从20世纪50年代的目标管理,60年代的Y理论,80年代的战略管理,再到90年代的

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1398909