教师考勤制度背后的教师管理理念探析

发布时间：2018-01-17 16:37

  本文关键词：教师考勤制度背后的教师管理理念探析　出处：《教育与职业》2007年05期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 教师考勤制度 教师管理 理念

【摘要】：受传统文化的影响,强力操纵的教师管理理念还相当普遍。虽然在短期内,借助于外力控制能提高教师的出勤率,但不利于教师的未来发展和学校今后的管理。因此,要树立现代的教师观,关注教师的需要及其满足,把教师的发展作为教师管理的根本目的,制定出规范与激励机制有机结合的教师考勤制度。
[Abstract]:Under the influence of traditional culture, the idea of strongly manipulated teacher management is quite common, although in the short term, the use of external control can improve the attendance of teachers. However, it is not conducive to the future development of teachers and the future management of schools. Therefore, it is necessary to establish a modern concept of teachers, pay attention to the needs of teachers and their satisfaction, and take the development of teachers as the fundamental purpose of teacher management. Make out the teacher attendance system which combines the norm and the incentive mechanism organically.
【作者单位】： 宝鸡文理学院学工部;
【分类号】：G472
【正文快照】： 教师考评是通过科学的程序和方法,对教师在教育和教学工作中所反映出来的素质和成绩进行全面的了解和准确的评定。作为教师管理的重要环节,教师考评旨在调动广大教师的工作积极性,是学校教育进步和发展的“风向标”。虽然学校管理有自身的特点,对于教师的隐性工作只能采取评

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 姚炎昕;;基于心理契约视阈下的教师管理[J];现代中小学教育;2011年07期

2 彭剑飞;教师队伍管理的问题及对策[J];中小学管理;1998年Z1期

3 彭新实;;教师管理中的心理学原则[J];教育管理研究;1994年04期

4 李晓燕;;学校办学失范现象透析[J];中国教育法制评论;2010年00期

5 张自明;借鉴“银行效应”激励教师“投入”[J];中小学管理;1995年02期

6 浦继丰;;积极管理:让教师的教育生命更精彩[J];新课程研究(下旬刊);2011年09期

7 于文安;;学校管理理念的变迁及其对管理行为的导向[J];赤峰学院学报(自然科学版);2011年06期

8 朱玉红;;构建和谐融洽的师生关系[J];新课程学习(上);2011年05期

9 李彩茹;;新的教育理念 新的班级风貌[J];教育教学论坛;2011年25期

10 石连海;;日本教师专业化发展:沿革及特征[J];教育研究;2011年07期

相关会议论文 前10条

1 宋玉林;;略论民办学校教师管理的市场化[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

2 唐秀年;;和谐的校园 师生的乐土[A];贯彻“十七大”精神，建设先进校园文化——广西首届校园文化建设论坛论文集[C];2007年

3 张青生;;应重视教师集体结构[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年

4 喻斌;;民办学校教师的可持续性发展问题研究[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

5 李金花;;营造家庭般的慈爱情境 时刻把握学生健康心理[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年

6 顾志红;钱家荣;;现代教师要打好五场心理战[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];2010年

7 顾志红;钱家荣;;现代教师要打好五场心理战[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

8 张守彩;;国家教师科研基金“十一五”规划重点课题——民办学校教师队伍建设研究 以人为本,建立优质教师队伍[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

9 朱贤平;;假如我是校长(演讲稿)[A];中小学课程改革与考试研讨会论文集[C];2004年

10 周长庚;;在个案研究中思考“三结合”教育的和谐发展[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第三卷）[C];2005年

相关重要报纸文章 前10条

1 杨光海;教师管理中的五条“变味儿”管理[N];中国教师报;2003年

2 赵东星;浅谈企业教师管理[N];贵州政协报;2005年

3 本报评论员;健全教师管理制度 加强教师队伍建设[N];中国教育报;2010年

4 王兆正;教师管理中的柔性力量[N];江苏教育报;2009年

5 谢彦红 山东滨州学院教育科学系讲师;韩国教师管理体现多维性[N];天津教育报;2010年

6 周如俊;给教师管理留点“空白”[N];中国教育报;2010年

7 陈万勇;教师管理呼吁人性化[N];人民政协报;2003年

8 山东省胶南市黄山经济区中学副校长　王永明;教师管理的艺术[N];中国教育报;2005年

9 句容市教育局 滕秀平;教师管理须超越规范[N];成才导报.教育周刊;2005年

10 灌南县教育中心 周如俊;学校管理中的“方”与“圆”[N];成才导报.教育周刊;2007年

相关博士学位论文 前2条

1 朱超华;教师核心能力发展与教师管理模式变革的研究[D];华南师范大学;2006年

2 李飞;引领与自主：学校变革中的教师领导与管理[D];华东师范大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 韦敏;学校管理中心理契约的构建[D];华东师范大学;2006年

2 程利娟;明代前中期国子监教师研究[D];厦门大学;2009年

3 李宝斌;促进人性的健康发展和无限深化[D];湖南师范大学;2004年

4 谢放明;人性化管理理念下的创新型教师培养[D];湖南师范大学;2009年

5 朱孟琴;全民教育背景下教师问题比较研究[D];华东师范大学;2006年

6 孙海红;校长—教师有效沟通研究[D];南京师范大学;2007年

7 王五湖;教师眼中的学校管理[D];首都师范大学;2007年

8 赵瑞兰;浅谈马斯洛需要层次论在乌海市教师管理中的运用[D];内蒙古师范大学;2011年

9 曹文;人文精神与教师管理[D];山东师范大学;2003年

10 刘圣福;以人为本的教师管理探析[D];曲阜师范大学;2004年

，

本文编号：1437096