美国的校本管理与我国的校长负责制

发布时间：2018-01-17 18:40

  本文关键词：美国的校本管理与我国的校长负责制　出处：《中国教育学刊》2002年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：自20世纪80年代中期起,美国开展了遍及全美的校本管理运动,此时,我国则在中小学逐步实行校长负责制。由于处在同一国际竞争环境之中,因而在改革背景、指导思想、扩大学校办学自主权、发挥校内民主管理机构的作用等方面,二者表现出诸多相同和相近之处。但由于教育行政管理体制、原有的教育积弊和改革具体目标的差异,二者之间又存在很多不同点。
[Abstract]:Since the middle of 1980s, the United States has carried out a school-based management movement throughout the United States. At this time, China has gradually implemented the principal responsibility system in primary and secondary schools, because it is in the same international competitive environment. Therefore, in the aspects of reform background, guiding ideology, expanding school autonomy and giving play to the role of democratic management institutions in schools, the two have many similarities and similarities, but due to the educational administration system. There are many differences between the original educational malpractices and the specific goals of reform.
【作者单位】： 辽宁师范大学教育科学学院
【分类号】：G471
【正文快照】： 校本管理（school－basedmanagement）产生于２０世纪７０年代美国德克萨斯州，，８０年代中期逐渐演化成一场波及全美的教育改革运动，并扩展到英国、加拿大、澳大利亚，新西兰和我国香港，酿成一股世界性的教育改革潮流。８０年代中期我国进行的教育体制改革——实行校长负责

【共引文献】

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