公民社会理念下的学校治理与校长权力

发布时间：2018-01-22 19:36

本文关键词： 公民社会学校治理校长权力道德领导　出处：《教育研究》2006年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：社会结构变迁促使公民社会成为社会主义和谐社会的重要组成部分。本土化的公民社会理念为学校变革提供了背景因素和理念支持。学校变革不仅要适应这种外部环境的变化,也要主动开辟一种治理的路径。这种路径分为对学校的治理和学校共同体内的道德领导。在此二重作用下,校长权力在本义、来源和运行上都将发生深刻的变化。
[Abstract]:The change of social structure promotes the civil society to become an important part of the socialist harmonious society. The localization of the concept of civil society provides background factors and conceptual support for the school reform. The school reform should not only adapt to this kind of outside. Changes in the environment. We should also take the initiative to open up a path of governance. This path is divided into the governance of the school and the moral leadership in the school community. Profound changes will take place in both source and operation.
【作者单位】：
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 学校变革不仅体现为制度创新,更为实质的是一种治理方式的转换,一种权力关系的重构,即政校关系、社校关系和校内领导方式的重新组合。在知识经济快速发展的今天,学校正逐步摆脱政府—学校的单向度关系,与社会、市场的关系愈发密切。我国社会的快速转型不但是学校变革的动力,

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