单位制度、科层体制与当前我国学校改革
本文关键词： 单位制度 科层体制 学校教育 学校改革 出处：《教育学报》2017年02期 论文类型：期刊论文
【摘要】：我国的单位体制尽管自市场化改革以来逐渐弱化,但至今依然在总体上对学校教育的资源配置、干部任命、人事管理乃至学校的专业自主产生决定性的影响。学校作为传统体制下的事业单位,依然保留着鲜明的单位制度特征。对学校教育的科层制架构与运作的反思已成为当今世界各国教育改革的核心主题之一,我国的教育改革还需面对中国学校科层制的独特问题。当今我国学校改革所面临的体制瓶颈是单位制与科层制相互交迭的结果,从单位制与科层制两个视角分析当今我国学校改革所面临的体制困境可以更为深刻地认识改革所面临的问题并明确改革所应致力的方向。
[Abstract]:Although the unit system of our country has been weakened gradually since the market-oriented reform, it still generally allocates the resources of the school education and appoints the cadres. Personnel management and even the professional autonomy of the school has a decisive impact. School as a traditional system of institutions. The reflection on the structure and operation of the subject system of school education has become one of the core themes of educational reform all over the world. China's educational reform still has to face the unique problems of Chinese school hierarchy system. Nowadays, the bottleneck of school reform in our country is the result of the overlapping of unit system and subject hierarchy system. From the perspectives of unit system and hierarchy system, it is possible to understand the problems and make clear the direction of reform from the perspective of unit system and hierarchy system.
【作者单位】： 青岛大学师范学院;
【基金】：教育部社会科学重大攻关项目“我国教育改革和发展的社会支持系统研究”(项目编号:12JZD046)成果之一
【分类号】：G471
【正文快照】： 我国学校改革所面临的体制瓶颈,是我国社会特有的单位制度与现代社会兴起的科层体制相互交迭的结果,从单位制与科层制两个视角分析学校改革所面临的体制困境可以更为深刻地认识改革所面临的问题并明确改革所应致力的方向。一、单位制度及其在当今我国学校教育中的体现与影响单
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本文编号：1467334
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