对教育督导文化构建的探索

发布时间：2018-02-01 07:09

  本文关键词： 教育督导 文化 构建 探索　出处：《中国成人教育》2012年09期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文从教育督导文化的作用与意义、构建与实践、思考与建议等方面,探索教育督导文化对教育改革与发展的推进、影响和现实作用。提出了教育督导过程要重人文、重深入、重发展的观点与思考。
[Abstract]:This paper explores the promotion of educational supervision culture to the reform and development of education from the aspects of its function and significance, construction and practice, reflection and suggestion, etc. This paper puts forward the viewpoint and thinking that the process of educational supervision should lay stress on humanism, depth and development.
【作者单位】： 福州市人民政府教育督导室;
【分类号】：G46
【正文快照】： 教育督导学校工作在发展过程中形成的自身所特有的文化品行和特征,即督导自身特有的理想、追求和价值标准,共同遵守的基本信念及行为规范。督导文化可以使整个督导团队形成一种特有的氛围,经过长时间熏陶,影响着每一位督导团的成员及被督导的学校、师生。它是推动教育督导工

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本文编号：1481262