杜威的学校组织观及其当代意义

发布时间：2018-02-06 03:01

  本文关键词： 杜威 学校组织观 民主 社会雏形 社会生活 人本管理　出处：《江西教育科研》2006年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：学校组织观是人们对学校的根本认识和看法。杜威以民主为核心、社会雏形为边界、社会生活为纽带、人本管理为特色,形成了他独特的学校组织观。杜威的学校组织思想有利于人们反思“二元等级”的学校组织制度,重新认识学校的特殊性和特殊使命以及人本管理在学校组织管理中的迫切性和重要性。
[Abstract]:The concept of school organization is the basic understanding and view of the school. Dewey regards democracy as the core, social embryonic form as the boundary, social life as the link, and humanistic management as the characteristic. Dewey's thought of school organization is helpful for people to reflect on the school organization system of "dualistic level". Re-understand the particularity and special mission of school and the urgency and importance of humanistic management in school organization and management.
【作者单位】：
【基金】：江苏省哲学社会科学“十五”规划课题(04JYB007)研究成果。
【分类号】：G471

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