试论学校发展水平评价的客观公正性——基于区域学校发展性教育督导评估实践的思考

发布时间：2018-02-12 16:01

  本文关键词： 学校发展 教育督导评估 发展性 评估人员 学校领导 评估实践 发展水平 评估方案 公正性 评估过程　出处：《当代教育科学》2007年19期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正客观公正性是教育评估最基本的属性之一,缺乏客观公正性的评估只能是一种伪评估。《浦东新区学校发展性教育督导评估方案》(2007版)指出:"对学校发展性教育督导评估,就是以现代教育发展观为指
[Abstract]:Positive and objective justice is one of the most basic attributes of educational evaluation, and the evaluation without objective impartiality can only be a pseudo-evaluation. "the Evaluation of School Developmental Education Supervision and Evaluation in Pudong New area" (2007) points out: "the evaluation of school developmental education supervision and evaluation," It refers to the concept of modern educational development.
【作者单位】：
【分类号】：G464

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