欧洲性教育标准述评
本文关键词： 青少年 性教育标准 全面性教育 性健康 性价值观 出处：《基础教育》2014年05期 论文类型：期刊论文
【摘要】：随着欧洲各国对性教育重要性认识的提高,加之欧洲各国性教育发展水平不一致,性教育标准多样,无统一的标准,不利于各国相互借鉴以改善性教育。鉴于此,世界卫生组织欧洲区域办事处和联邦健康教育中心于2010年联合制定了欧洲性教育标准。该标准从信息、技能、态度三个方面对6个年龄段的性教育制定具体的内容。该标准首次引入全面性教育(holistic sexuality education),重新定义了性教育年龄段,丰富了性教育的内容,并强调各个年龄段前后衔接。欧洲性教育标准值得借鉴,中国今后在性教育方面应摒弃传统性教育观念、倡导"全面性教育",注重学校性教育内容的广泛性与实用性,以一种积极、整体的方式讲授关于性健康和预防性侵犯的知识,并注重培养高尚的性道德,树立正确的性价值观。
[Abstract]:With the increasing awareness of the importance of sex education in European countries and the inconsistent level of development of sex education in European countries, the diversity and lack of uniform standards of sex education are not conducive to learning from each other in order to improve sex education. The World Health Organization Regional Office for Europe and the Federal Centre for Health Education jointly developed the European Standards for Sex Education in 2010. The three aspects of attitude make specific contents for sex education in 6 age groups. This standard introduces comprehensive sexuality education for the first time, which redefines the age of sex education and enriches the content of sex education. European standards of sex education should be used for reference. China should abandon the traditional concept of sex education in the future, advocate "comprehensive education" and pay attention to the universality and practicability of the contents of sex education in schools. Teach knowledge of sexual health and prevention of sexual assault in a positive, holistic way, and focus on cultivating noble sexual morality and establishing correct sexual values.
【作者单位】： 福建师范大学教育学院;
【分类号】：G479
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本文编号：1522248
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