邓小平的社会调控思想在学校管理中的运用
本文选题:邓小平 切入点:社会调控 出处:《教育探索》2002年02期 论文类型:期刊论文
【摘要】:邓小平的社会调控思想,包括社会调控目标思想、社会调控体制思想及社会调控评价标准。在社会主义建设的长期实践中,逐渐渗透到学校管理的实践中,形成了学校管理目标论、学校管理动力论及学校管理评价论。
[Abstract]:Deng Xiaoping's thoughts on social control, including the goal of social control, the system of social control and the evaluation criteria of social regulation and control, have gradually penetrated into the practice of school management in the long-term practice of socialist construction. School management objective theory, school management motivation and school management evaluation theory.
【作者单位】: 上海师范大学
【分类号】:G471
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,本文编号:1610325
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