学校规范文化的性格缺失与重建

发布时间：2018-03-20 21:41

  本文选题：学校文化　切入点：规范体系　出处：《教学与管理》2009年34期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正一、问题的提出学校是社会组织的一种形式,其基本功能在于传授知识,通过对个体传递社会生产和生活经验,促进个体身心健康发展,进而使个体社会化。在其运作过程中,学校形成了一个相对封闭的空间,正是这种相对封闭性,确保
[Abstract]:First, school is a form of social organization, whose basic function is to impart knowledge and promote the development of individual physical and mental health by transmitting social production and life experience to individuals. In the course of its operation, the school has formed a relatively closed space, which is precisely this relatively closed, to ensure that
【作者单位】： 河南大学教科院;
【分类号】：G471

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1640904