学习型学校:一种促进师生交往的教育组织模式

发布时间：2018-03-29 10:02

  本文选题：交往　切入点：组织设计　出处：《教育科学》2002年01期

【摘要】：教育离不开师生交往 ,但是传统学校的组织设计是抑制师生交往的。本文从一种全新的管理理论———学习型组织理论出发 ,提出改造与重组传统的学校组织 ,使之成为学习型学校 ,这是实现交往教育的一条现实途径
[Abstract]:Education is inseparable from teacher-student communication, but the organizational design of traditional schools inhibits teacher-student communication. Based on a new management theory-learning organization theory, this paper proposes to reform and reorganize traditional school organizations. Making it a learning-type school is a practical way to realize communicative education.
【作者单位】： 湖南师范大学教育系 湖南师范大学教育系
【分类号】：G471

【共引文献】

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本文编号：1680639