让学校充满自由的精神

发布时间：2018-04-01 17:41

  本文选题：异化劳动　切入点：哲学手稿　出处：《中国教育学刊》2016年06期

【摘要】：正马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出,人是自由自觉的类的存在物。异化劳动把人的活动贬低为手段,从而也将人本身异化。马克思的这段光辉论述不仅适用于分析人类的经济活动,同样适用于分析任何一种人类的社会活动。在教育领域中,如果人——具体地说就是校长、教师和学生——的自由自觉的类本性得不到尊重和实现,那么同样会发生人的异化与教育的异化
[Abstract]:Marx put forward in the manuscript of Economics and philosophy in 1844 that man is a kind of being of free and conscious nature. This brilliant exposition of Marx applies not only to the analysis of human economic activities, but also to the analysis of any kind of human social activity. In the field of education, if man is specifically the principal, If the free and conscious nature of teachers and students is not respected and realized, the alienation of human beings and education will also occur.
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【分类号】：G420

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