儿童性侵害之教育预防管理的理性思考

发布时间：2018-04-02 16:45

  本文选题：儿童性侵害　切入点：预防教育　出处：《教育与教学研究》2015年06期

【摘要】：现今,儿童性侵害事件是一种严重影响个体健康成长和社会和谐发展的危机现象。国内外学者从预防管理、教育项目、康复治疗、法制保障、社会文化等多角度对儿童性侵害现象进行了系统的分析研究。立足当前国内的性教育现实图景进行理性的反思,合理地审视教育预防管理路径的整个场域,诸如教育预防的目的、内容、以及支撑因素,从而确证儿童性侵害的解决之道的构建应基于学校教育预防策略这一基本起点和落脚点;同时于实际践履中创造良好的社会生态系统,科学有效地处理与儿童性侵害相关的各种难题。
[Abstract]:Nowadays, child sexual abuse is a crisis phenomenon which seriously affects the healthy growth of individuals and the harmonious development of society.Scholars at home and abroad have systematically analyzed and studied the phenomenon of child sexual abuse from the aspects of prevention management, education project, rehabilitation treatment, legal protection, social culture and so on.Based on the current domestic reality of sex education, this paper makes a rational reflection on the whole field of educational prevention management path, such as the purpose, content and supporting factors of educational prevention.Therefore, it is confirmed that the construction of solutions to child sexual abuse should be based on the basic starting point and foothold of the preventive strategy of school education, and at the same time create a good social ecosystem in practice.Scientific and effective treatment of child sexual abuse related to the various problems.
【作者单位】： 西华师范大学教育学院;
【分类号】：G479

【共引文献】

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本文编号：1701262