学校管理中的“情”与“法”

发布时间：2018-04-05 10:04

  本文选题：学校管理　切入点：“情”　出处：《当代教育科学》2003年01期

【摘要】：正 某校,有教职员工146人,常听别人说这是一个令人羡慕的好单位:教师团队精神强、敬业爱岗,学校整体水平一年一个大台阶,由一个校风极差的学校转变成一个家长、领导走后门往学校送孩子的名校,这一切都是因为有一个家庭成员式的校长。耳听为虚,眼见为实。一日,幸运地到此校讲公开课,前一天,到该校熟悉电教设备,恰好路遇一中年男人,上前说明来意,未料想他竟领我到电教室并操作给我看,当时我以为这是该校的一名普通员工,可第二天我们的学科负责人介绍的时候让我大吃一惊——早已耳闻却未见过的校长。无巧不成书,中午我们在该校餐厅用餐,校长把自助餐打包后,让教导主任送
[Abstract]:In a certain school, there are 146 teaching staff. They often hear people say that this is an enviable good unit: a strong team of teachers, a dedicated and loving job, and the overall level of the school as a whole is a big step a year, from a school with a very poor school spirit to a parent.The leader took the back door to the famous school where children were sent, all because of a family principal.What you hear is false, but what you see is true.One day, I was lucky to go to this school to give an open lecture. The day before, I came to the school to familiarize myself with the audio-visual equipment. I happened to meet a middle-aged man on the road and came forward to explain my intention. I didn't expect him to lead me to the electricity classroom and operate it for me.At the time I thought this was an ordinary employee of the school, but the next day when our subject director introduced it to me, I was taken aback by the headmaster, whom I had not heard of before.Unfortunately, we had lunch at the school restaurant at noon. After the headmaster packed the buffet, he asked the teaching director to deliver it.
【作者单位】： 高密市仁和镇瑞发学校
【分类号】：G471

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