学习型学校构建模型分析

发布时间：2018-04-21 10:42

  本文选题：学习型学校 + 构建模型　； 参考：《当代教育科学》2005年07期

[Abstract]:......
【作者单位】： 首都师范大学教育科学管理学院
【分类号】：G471

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 许杰;论我国现行教育价值取向与学生的学习负担[J];教育科学;2003年01期

2 范国睿;走向学习型组织的现代学校[J];教学与管理;2001年02期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 柳伟;;高等院校创建和谐校园的分析与思考[J];西南民族大学学报(人文社科版);2005年12期

2 刘艳玲;学校构建学习型组织的思考[J];安阳师范学院学报;2002年03期

3 尤书才;韩金满;;片面的社会本位教育价值取向的负面影响[J];保定师范专科学校学报;2007年02期

4 吴月芳;论教师的团队学习[J];成人教育;2004年02期

5 徐晓东,孙洪波;试论创建学习型班集体的策略[J];大庆师范学院学报;2005年03期

6 李春玲;;我国学校组织变革研究的现状及展望[J];华东师范大学学报(教育科学版);2006年03期

7 迟景明,于冰;学习型组织视角下的大学组织变革[J];航海教育研究;2004年02期

8 薛金祥;民办高校教师继续教育的新思考[J];继续教育研究;2005年05期

9 李灵莉 ,李天鹰;构建学习型教师组织[J];教学与管理;2002年04期

10 杨天平,张水玲;学校组织变革与发展策略:构建学习型学校[J];当代教育论坛;2004年04期

相关博士学位论文 前6条

1 姜飞月;学校变革中的教师效能[D];南京师范大学;2005年

2 张立新;当代我国学校内部组织变革研究[D];华东师范大学;2007年

3 李春玲;理想的现实建构：政府主导型学校变革研究[D];华东师范大学;2007年

4 何善亮;有效教学批判[D];南京师范大学;2007年

5 金建生;中小学教师领导研究[D];西北师范大学;2007年

6 刘合荣;事实与价值[D];华中师范大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 陈雅玲;学习型学校建设中的教师团队研究[D];首都师范大学;2005年

2 商利民;教师专业学习共同体研究[D];华南师范大学;2005年

3 兰军;主体性教育思想视野下的学校管理初探[D];华中师范大学;2001年

4 李灵莉;论教师组织的知识管理[D];东北师范大学;2002年

5 王江辉;完善高校教学管理制度若干问题的理论研究[D];福建师范大学;2003年

6 严开胜;学习型组织理论视野中中学教师继续教育问题研究[D];西南师范大学;2003年

7 张棉;论我国中小学教师的校本发展[D];河南大学;2003年

8 于建川;国外教师校本培训经验及其启示[D];华东师范大学;2003年

9 张耐冬;济南市初中校长管理跨度的调查与研究[D];山东师范大学;2003年

10 张依武;校本课程的个性建构[D];华东师范大学;2003年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 倪旺儿;;做学习型校长 创学习型学校[J];校长阅刊;2006年11期

2 胡振坤;学习型学校的理念与建构[J];开放教育研究;2003年04期

3 胡振坤;论学习型学校的理念及建构[J];理论月刊;2003年10期

4 李韵;;创建学习型学校 增强综合竞争力[J];职业技术;2006年24期

5 徐建平;学习型组织与学校管理创新[J];邢台职业技术学院学报;2004年04期

6 杜育红;论学习型学校[J];北京师范大学学报(社会科学版);2004年02期

7 王坚,朱晓玲;关于“学习型”学校建立的思考[J];江西教育学院学报;2004年01期

8 孙唯;构建学习型学校 促进教师可持续发展[J];黑龙江教育;2004年07期

9 于景;巨张娟;金英秋;;关于创建学习型学校的几点思考[J];中国农村教育;2005年Z2期

10 王祖琴;;创建学习型学校的三要素[J];湖北教育(时政新闻);2006年01期

相关会议论文 前3条

1 果淑兰;;学习型学校的理论与实践研究[A];教育管理实践策略研究[C];2009年

2 ;创建学习型学校 促进教师专业化发展[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年

3 卢晨;;创建学习型领导班子的几点思考[A];中国民办教育家优秀论文集[C];2006年

相关重要报纸文章 前10条

1 记者 韩广平;泾川新农村学习型学校社区项目建设取得实效[N];平凉日报;2009年

2 武山县第一高级中学 杨兴海;构建学习型学校[N];甘肃日报;2010年

3 本报记者　蒋建华;学校克服平庸走向优质[N];中国教育报;2003年

4 许若齐;学习型学校：教育创新必由之路[N];安徽日报;2004年

5 朱珊;没有问题意识，强作研究不灵[N];中国教育报;2005年

6 本报记者　李曜明;寻找理论与实践的结合点[N];中国教育报;2004年

7 李艳辉 余增惠;创建学习型学校加速教育现代化[N];天津日报;2004年

8 本报记者 蒋建华;基础教育改革，已到“制度突破”时[N];中国教育报;2004年

9 本报记者　赵小雅;从激情进入转到理性反思[N];中国教育报;2005年

10 向子权;泸溪“教师成长档案”促教师专业化成长[N];团结报;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 韦惠惠;学习型学校的校长领导研究[D];华南师范大学;2005年

2 陈雅玲;学习型学校建设中的教师团队研究[D];首都师范大学;2005年

3 周举坤;学习型学校建设中的知识流动研究[D];首都师范大学;2006年

4 王怀环;论学习型学校建设[D];首都师范大学;2006年

5 蒋冠裙;学习型学校的教师文化建设[D];南京师范大学;2007年

6 侯志宏;学习型学校建设策略与方法研究[D];福建师范大学;2006年

7 李娟;学习型学校作为第三部门的特点分析[D];首都师范大学;2007年

8 宋艳丽;网络多媒体CAI软件中自适应学生模型的研究[D];贵州师范大学;2006年

9 张晓君;网络课程的信息构建研究[D];吉林大学;2007年

10 高树雄;论以学校为中心的“双主导”教师专业发展模式的构建[D];华中师范大学;2004年

，

本文编号：1782086