学校健康促进教育干预模式的效果观察

发布时间：2018-05-16 21:27

  本文选题：健康促进 + 健康教育　； 参考：《现代预防医学》2005年05期

【摘要】：目的:进行学校健康促进工作,改变目标学校学生健康行为习惯及知识构成,探讨学校健康教育深化方向并研究卫生部门进行学校健康干预的最佳介入形式。方法:以教学科研课题方式遂进学校健康教育。立项教学科研课题的方式进行健康干预。结果:目标学校学生健康行为习惯养成及知识形成均有所改进,通过健康教育,学生的营养健康知识提高。意外伤害事故发生率下降,对控烟、肥胖、性病、艾滋病等相关知识正确认识率提高,教育前后差异均有统计学意义(P 0 . 0 5～0 .0 1)。青羊区教育系统亦形成较为成熟的健康促进综合教育体系。结论:卫生部门深度介入教育系统,以教学科研课题方式遂进学校健康教育,是深化健康促进工作,加强学校
[Abstract]:Objective: to improve school health, change the health behavior habits and knowledge structure of target school students, explore the direction of deepening school health education and study the best intervention form of school health intervention in health department. Methods: health education was carried out by teaching and scientific research. The method of setting up the project teaching and scientific research subject carries on the health intervention. Results: the healthy behavior habit and knowledge formation of the target school students were improved. Through health education, the nutritional health knowledge of the students was improved. The incidence of accidental injury decreased, the correct understanding rate of smoking control, obesity, STD, AIDS and other related knowledge was improved, and the difference between before and after education was statistically significant (P < 0.05). 0. 0. 01. Qingyang District education system also formed a more mature health promotion comprehensive education system. Conclusion: it is necessary to deepen health promotion and strengthen school health education in the way of teaching and scientific research.
【作者单位】： 青羊区疾病预防控制中心 青羊区疾病预防控制中心 四川大学华西公共卫生学院 四川大学华西公共卫生学院
【基金】：世界银行第七次卫生贷款项目 (CHA2 794)
【分类号】：G478

【参考文献】

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【共引文献】

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