教育管理学的研究对象:规律、现象、活动还是问题

发布时间：2018-05-18 05:12

  本文选题：教育管理学 + 教育管理问题　； 参考：《现代教育论丛》1999年05期

【摘要】：正 教育管理学作为一门学科有自己独特的研究对象,而对研究对象把握得如何将直接影响到对本学科的建构和发展。其研究对象是什么?对此,国内学者进行了有益的探讨。以上兹举有代表性的观点
[Abstract]:As a subject, positive education management has its own unique object of study, and how to grasp the object of study will directly affect the construction and development of the subject. What is the object of study? To this, the domestic scholar carries on the beneficial discussion. The above are representative points of view
【作者单位】： 广州华南师范大学教育系
【分类号】：G471

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本文编号：1904538