学校变革中的利益冲突:表现、成因及化解
本文选题:学校变革 + 利益冲突 ; 参考:《教育理论与实践》2012年04期
【摘要】:对于处于变革中的学校组织来说,冲突无处不在,但利益冲突却是学校变革中冲突的焦点。学校变革的利益冲突表现为多种形式,而产生利益冲突的主要原因是由于权威及权力结构分配的不平等,以及"集体行动"逻辑所导致的"囚徒困境"。基于此,化解学校变革利益冲突的策略主要包括利益冲突管理以及实现不同主体间的"利益共享",而后者则需从达成"经济人"和"道德人"之间的契合、实现异质合作以及激发主体的道德使命感三方面切入来实现学校变革中的利益共享。
[Abstract]:For the school organization in the process of change, conflict is everywhere, but conflict of interest is the focus of school reform. There are many forms of conflicts of interest in school reform, and the main causes of conflicts of interest are the unequal distribution of authority and power structure, and the "prisoners' dilemma" caused by the logic of "collective action". Based on this, the strategies to resolve the conflict of interest in school reform mainly include the management of conflict of interest and the realization of "benefit sharing" among different subjects, while the latter needs to reach the agreement between "economic man" and "moral person". In order to realize the benefit sharing in the school reform, the heterogeneous cooperation and the moral sense of mission of the main body can be realized.
【作者单位】: 天津职业技术师范大学职业教育学院;
【基金】:2010年度教育部人文社会科学研究青年基金项目《教育公平:中国的解读和实践——中国基础教育60年(1949-2009)》(项目编号:10YJC880031)的阶段性研究成果
【分类号】:G471
【参考文献】
相关硕士学位论文 前1条
1 刘志国;经济人与道德人之融合[D];华东师范大学;2005年
【共引文献】
相关期刊论文 前1条
1 周小虎;王玲;;论教育政策制定的利益指向——利益集团理论的分析视角[J];教育科学;2006年01期
相关博士学位论文 前2条
1 沈华;中国国家助学贷款多元化偿还模型设计[D];华中科技大学;2005年
2 林皎;公共经济视野下当代我国教育财政问题研究[D];湖南大学;2006年
相关硕士学位论文 前2条
1 张卓莉;经济与伦理的统一[D];广西师范大学;2007年
2 陈细波;农村初中英语教师新课程实施之准备[D];湖南师范大学;2006年
【二级参考文献】
相关期刊论文 前10条
1 梁斐;论传统“道德人”向现代“经济人”的嬗变 ——对我国经济伦理转型的思考[J];改革与战略;2003年01期
2 陈太福;论经济人与道德人的统一——从亚当·斯密“难题”说起[J];广西大学学报(哲学社会科学版);2002年04期
3 杨光飞;“经济人”和“道德人”的分合[J];广西社会科学;2003年12期
4 倪雪慧;经济人与道德人的整合[J];南京政治学院学报;2003年03期
5 冯继康,赵昆;经济人与道德人:分裂统一与逻辑启示[J];齐鲁学刊;2002年02期
6 蔡翔,陶学禹;经济学中人性假设的历史变迁及其启示[J];石油大学学报(社会科学版);2003年03期
7 卞凤玲;社会主义市场经济条件下的人性假设[J];苏州大学学报(哲学社会科学版);2002年04期
8 李磊;关于人性假设的理论思考[J];天津社会科学;2002年06期
9 赵华;中西人性假设比较分析[J];中华文化论坛;2003年01期
10 李建华,左妙芳;论企业家人性假设:“经济人”与“道德人”的整合[J];株洲工学院学报;2004年01期
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 华同旭;;学校变革中校长的领导策略[J];教育;2009年21期
2 周志平;;在学校变革过程中寻找变革的力量[J];当代教育科学;2006年20期
3 王星霞;;学校变革困难的组织社会学归因[J];教育革新;2009年02期
4 李政涛;;为学校变革寻找“机制之魂”[J];中小学管理;2009年04期
5 李政涛;;为学校变革寻找“机制之魂”[J];教书育人;2010年02期
6 姜明彦;;在学校变革实践中实现校长的专业成长[J];上海教育科研;2006年03期
7 李家成;;学校变革者需要怎样的思维方式[J];河北教育(综合版);2006年06期
8 段晓明;;学校变革视域下的专业学习共同体[J];比较教育研究;2007年03期
9 徐高虹;;学校变革的内部阻力与克服[J];教育发展研究;2008年Z2期
10 李宝庆;靳玉乐;;学生参与学校变革[J];现代教育管理;2009年01期
相关会议论文 前1条
1 任琳琳;;城乡教育一体化背景下的城乡学校变革[A];城乡教育一体化与教育制度创新——2011年农村教育国际学术研讨会论文集[C];2011年
相关重要报纸文章 前10条
1 本报记者 徐启建;王俊:学校变革要以“课堂”为本[N];中国教育报;2009年
2 张铁道(北京市教科院副院长、博士);以教育科研推动学校变革[N];中国教育报;2001年
3 西北师范大学教师培训学院院长 李瑾瑜邋教授;学校变革从哪里开始[N];中国教育报;2007年
4 李瑾瑜;让学生真正参与学校变革[N];中国教育报;2007年
5 操太圣;学校变革中的断裂与继承[N];中国教育报;2007年
6 操太圣;寻找学校变革的领跑者[N];中国教育报;2007年
7 尹弘飚;迈向可持续的学校变革[N];中国教育报;2007年
8 尹弘飚;正视学校变革的人力成本[N];中国教育报;2007年
9 徐太圣;理解教师面对变革的“迟疑”[N];中国教育报;2007年
10 尹弘飚;让教师在变革中获得个人收益[N];中国教育报;2007年
相关博士学位论文 前10条
1 杨小微;社会转型时期学校变革的方法论初探[D];华东师范大学;2002年
2 张平;学校变革视野下校长领导力研究[D];华东师范大学;2010年
3 徐书业;变革的趋向:转型期的学校文化生态研究[D];西南师范大学;2003年
4 李春玲;理想的现实建构:政府主导型学校变革研究[D];华东师范大学;2007年
5 刘国艳;制度分析视野中的学校变革[D];山东师范大学;2007年
6 张红霞;在变动中寻求秩序[D];华东师范大学;2009年
7 王星霞;学校发展变革研究[D];西北师范大学;2007年
8 易丽;学校转型中的新文化生成[D];华东师范大学;2009年
9 张立新;当代我国学校内部组织变革研究[D];华东师范大学;2007年
10 鲍道宏;教师课程理解初探[D];华东师范大学;2008年
相关硕士学位论文 前10条
1 任琳琳;学校变革的发生机制研究[D];东北师范大学;2011年
2 王子平;教育技术支持下的学校系统整体变革[D];河北大学;2010年
3 罗蕾;“专业荒芜”到“专业自觉”[D];曲阜师范大学;2010年
4 范敏;学校变革机制研究[D];华东师范大学;2011年
5 马菁菁;学校组织变革的理论与实践研究[D];福建师范大学;2008年
6 张苏;女校长的领导力[D];华东师范大学;2009年
7 曾祥霖;学校知识管理研究[D];华东师范大学;2006年
8 姜园;社会转型时期学校变革的价值取向[D];四川师范大学;2009年
9 孙菊萍;追求教师生命的真实成长[D];华东师范大学;2006年
10 张菲菲;学校改进的新制度主义学派视角分析[D];东北师范大学;2008年
,本文编号:1913376
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xuexiaoguanli/1913376.html