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试论隐性知识流动范式下的现代学校管理

发布时间:2018-05-20 11:20

  本文选题:隐性知识 + 流动范式 ; 参考:《当代教育科学》2008年09期


【摘要】:基于显性知识流动范式的部分学校管理在管理中过度强调标准化、统一化,导致学校组织创新力和凝聚力不足,难以适应社会变革的需要;在以创新和发展为核心的时代,我们必须顺应时代潮流,按照社会发展需要推进学校管理,摒弃过度受显性知识流动范式影响的学校管理模式,构建隐性知识流动范式下的学校管理模式,在学校管理中注重个体和整体的心智、价值、理念改善,注重隐性知识迁移再造,充分发挥隐性知识流动的作用,提升学校组织的创新力和凝聚力,促进学校发展。
[Abstract]:Part of school management based on explicit knowledge flow paradigm emphasizes standardization and unification in management, which leads to insufficient innovation and cohesion of school organization, which is difficult to adapt to the needs of social change, in the era of innovation and development as the core. We must conform to the trend of the times, promote school management according to the needs of social development, abandon the school management model which is excessively influenced by explicit knowledge flow paradigm, and construct the school management model under tacit knowledge flow paradigm. In school management, we should pay attention to the improvement of individual and whole mind, value, idea, transfer and reconstruction of tacit knowledge, give full play to the function of tacit knowledge flow, promote the innovation and cohesion of school organization, and promote the development of school.
【作者单位】
【分类号】:G471

【共引文献】

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本文编号:1914409

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