预防艾滋病学校健康教育培训者培训模式探讨

发布时间：2018-05-21 13:45

  本文选题：获得性免疫缺陷综合征 + 卫生教育　； 参考：《中国学校卫生》2002年05期

【摘要】：目的　有效地开发各级教育部门行政领导在管理领域发挥其组织开展学校健康教育的能力和作用。方法　对各省、省会市、计划单列市的教育行政部门的领导 70人进行培训 ,培训模式采用专题讲座与参与式教学相结合的形式 ,共培训 4d。结果　培训后学员知识水平显著提高、态度明显转变。这种培训模式深受学员欢迎。学员对培训者的能力、培训内容有效性及教材针对性等方面评价较高。结论　该模式培训效果理想 ,有效性好 ,可推广应用
[Abstract]:Objective to effectively develop the ability and role of the administrative leaders of education departments at all levels in the field of management to organize and carry out health education in schools. Methods 70 leaders of the administrative department of education in provinces, provincial capitals and planned cities were trained. The training model was in the form of combination of special lectures and participatory teaching, and the training was conducted for a total of 4 days. Results after training, the students' knowledge level was improved significantly and their attitude changed obviously. This training model is well received by the students. The trainees were highly evaluated on the ability of the trainers, the effectiveness of the training content and the pertinence of the teaching materials. Conclusion the training model is effective and effective, and can be popularized and applied.
【作者单位】： 北京大学儿童青少年卫生研究所 北京大学儿童青少年卫生研究所 北京大学儿童青少年卫生研究所 北京大学儿童青少年卫生研究所 北京大学儿童青少年卫生研究所 北京大学儿童青少年卫生研究所 教育部体育卫生与艺术教育司 教育部体育卫生与艺术教育司
【分类号】：G479;G627.8

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本文编号：1919434