贵州部分农村中学生艾滋病健康教育情况

发布时间：2018-05-23 16:55

  本文选题：获得性免疫缺陷综合征 + 知识　； 参考：《中国学校卫生》2011年03期

【摘要】：目的了解农村地区中学生对艾滋病知识认识水平及学校开展艾滋病教育的现状,以便制定和开展符合农村地区中学生的健康教育工作。方法选择贵州省安龙县和印江县共5所乡级中学的学生963名作为研究对象,采用自制调查问卷以匿名方式统一进行调查。结果中学生对艾滋病三大典型传播途径的答对率较高,但对非典型传播途径和艾滋病的流行情况等较专业知识的答对率普遍较低,且不同学校、不同年级之间的答对率差异有统计学意义(P值均0.01)。结论应针对农村中学生的艾滋病知识的薄弱环节进行健康教育,增强艾滋病健康教育专(兼)职教师素质培训,加强同伴教育,提高预防艾滋病相关知识教育的深度和广度。
[Abstract]:Objective to understand the knowledge level of AIDS among middle school students in rural areas and the current situation of AIDS education in schools so as to formulate and carry out health education for middle school students in rural areas. Methods 963 students from 5 township middle schools in Anlong County and Injiang County of Guizhou Province were selected as the research objects. The self-made questionnaire was used to investigate the students anonymously. Results the rate of correct response to the three typical transmission routes of AIDS was higher, but the correct rate of specialized knowledge such as atypical transmission routes and the prevalence of AIDS was generally lower, and the response rate was lower in different schools. The difference of correct rate among different grades was statistically significant (P < 0.01). Conclusion Health education should be carried out on the weak links of AIDS knowledge of middle school students in rural areas, quality training of special (and) vocational teachers of AIDS health education should be strengthened, peer education should be strengthened, and the depth and breadth of AIDS related knowledge education should be improved.
【作者单位】： 贵阳医学院公共卫生学院妇幼卫生教研室;深圳市宝安区计划生育服务中心;
【基金】：联合国儿童基金会艾滋病防治项目(YJ602:HIV/AIDS)
【分类号】：G479

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本文编号：1925583