特色学校建设要走出“雾里看花”

发布时间：2018-06-06 01:10

  本文选题：学校管理 + 办学思想　； 参考：《中国教育学刊》2009年11期

【摘要】：不少学校在创建特色学校过程中存在盲目模仿、为特色而特色、重物质轻精神、特色建设局部化、"特色建设"与"重点建设"混同等问题。这是由于学校管理者缺乏相应的理论储备、办学思想的功利化与僵化、缺乏合理规划与科学管理、特色建设主体的缺位等造成的。要解决这些问题,学校管理者要端正办学思想,提高自身素养;合理规划特色学校建设,并建立相关制度予以保障;还需要全面发动师生积极参与特色创建。
[Abstract]:In the course of establishing characteristic school, many schools have some problems, such as blindly imitating, characteristic and characteristic, heavy material and light spirit, characteristic construction localization, "characteristic construction" and "key construction" mixed together, and so on. This is caused by the lack of corresponding theoretical reserves for school administrators, the utilitarian and rigid thinking of running a school, the lack of rational planning and scientific management, the absence of the subject of characteristic construction, and so on. To solve these problems, school administrators should correct the idea of running a school, improve their own literacy; plan the construction of characteristic schools reasonably, and establish relevant systems to ensure; also need to mobilize teachers and students to participate in the creation of characteristics.
【作者单位】： 中国地质大学高等教育研究所;武汉市常青第一中学;华中师范大学教育学院;华中师范大学外语学院;
【分类号】：G471

【共引文献】

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本文编号：1984298