“量化管理”不可滥用

发布时间：2018-06-18 18:27

  本文选题：量化管理 + 学校领导　； 参考：《中小学管理》1999年01期

【摘要】：有些学校领导以为量化制度制定得越广泛、越详细就越有利于管理，，把量化当成包治百病的灵丹妙药。学校里大小人等从工作到学习全都被数个量化制度管着，每个量化制度下面又条条款款分为若干个细则，甚至连生活细节也都“量化”在里面；各个量化细则间又相互交叉，相互抵触...
[Abstract]:Some school leaders think that the more extensive the quantification system, the more detailed the management, and regard quantification as a panacea. In schools, large and small people, from work to study, are governed by a number of quantitative systems. Under each quantification system, each item is divided into several rules and regulations, and even the details of life are "quantified" in them; each quantification rule intersects with each other. Conflict.
【作者单位】： 河北隆化县湾沟门中学
【分类号】：G464

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本文编号：2036452