中小学校长工作压力与心理健康关系

发布时间：2018-06-26 11:48

  本文选题：中小学校长 + 工作压力　； 参考：《中国公共卫生》2010年05期

【摘要】：目的探讨中小学校长心理健康状况与其工作压力的关系,构建工作压力对心理健康影响的回归方程。方法以河北省滦平县195名中小学校长为研究对象,应用症状自评量表(SCL-90)和工作压力问卷为研究工具,进行团体施测。结果心理健康与工作压力呈明显正相关;工作压力对心理健康影响的回归方程为:心理健康=0.239×自我身心+0.260×人际关系+0.163×工作负荷-0.168×学生+0.135×社会。结论工作压力越大,心理健康水平越差。工作压力中自我身心、人际关系、工作负荷、学生、社会这5个因素对心理健康有预测作用。
[Abstract]:Objective to explore the relationship between mental health status and work stress of primary and middle school principals, and to establish the regression equation of the influence of work stress on mental health. Methods 195 principals of middle and primary schools in Luanping County of Hebei Province were investigated by using symptom Checklist 90 (SCL-90) and work stress questionnaire. Results there was a significant positive correlation between mental health and work stress, and the regression equation of the influence of work stress on mental health was: mental health 0.239 脳 self-physical and mental 0.260 脳 interpersonal relationship 0.163 脳 workload -0.168 脳 students 0.135 脳 society. Conclusion the greater the work pressure, the worse the mental health level. Five factors, I. e., body and mind, interpersonal relationship, workload, students and society, can predict mental health.
【作者单位】： 邢台学院教育科学教学部;河北师范大学教育学院;
【基金】：河北省教育科学“十一五”规划重点资助课题(06100051)
【分类号】：G471.2;G443

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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2 陈峗U，

本文编号：2070293