基于学生发展的学校自我诊断要素与指标

发布时间：2018-07-13 08:51

【摘要】：随着教育改革的逐步深化,学校得到了更大的办学自主权,同时也承担着更大的责任和学校管理风险。学校自我诊断在西方教育发达国家成为主流的学校评估手段已有多年,在规避管理风险、提升学校效能上起到了不可替代的重要作用。然而学校自我诊断在我国仍处于探索和试验阶段,其中一个重要问题就是评估指标的原则性、抽象性和概括性,使其难以作为评估的具体内容和操作对象。"基于学生发展的学校自我诊断指标体系"是在文献分析、国际比较和质性研究方法的基础上综合得到的一套系统、科学的指标体系,以学生发展为中心,致力于促进我国现阶段中小学的实质改进。
[Abstract]:With the deepening of educational reform, schools have been given greater autonomy in running schools, and they are also assuming greater responsibility and risk of school management. School self-diagnosis has been the mainstream means of school evaluation in western developed countries for many years. It has played an irreplaceable role in avoiding management risks and improving school efficiency. However, school self-diagnosis is still in the stage of exploration and experiment in our country. One of the important problems is the principle, abstractness and generality of the evaluation index, which makes it difficult to be used as the concrete content and operation object of the evaluation. " The school self-diagnosis index system based on students' development "is a set of scientific index system based on literature analysis, international comparison and qualitative research, which is centered on student development." We are committed to promoting the substantial improvement of primary and secondary schools at the present stage in our country.
【作者单位】： 北京师范大学脑与认知科学研究院;北京十一学校;
【基金】：国家社会科学基金2012年度一般项目“基于学生发展的学校自我诊断研究”(项目编号:12BGL099)研究成果
【分类号】：G47

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 卢立涛;;测量、描述、判断与建构——四代教育评价理论述评[J];教育测量与评价(理论版);2009年03期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 丁福兴;;高校教师教学质量多元评价体系的构建:理据与框架[J];现代教育科学;2012年01期

2 李凌艳;李勉;;从西方教育评价理论发展的视角看我国学校评估研究[J];教育理论与实践;2010年04期

3 戴年红;邹连方;;现代教育评价:遏制教育腐败的防火墙[J];当代教育论坛(管理研究);2010年09期

4 中国教科院教育质量标准研究课题组;袁振国;苏红;;教育质量国家标准及其制定[J];教育研究;2013年06期

5 周辉;钟凯;;高校生源多元化评价改革刍议[J];淮阴师范学院学报(自然科学版);2013年03期

6 欧阳明;赵婷婷;白晓辉;;复杂适应性系统视野下的学业评价[J];中国教育技术装备;2012年09期

7 卢立涛;梁威;沈茜;;我国课堂教学评价现状反思与改进路径[J];中国教育学刊;2012年06期

8 元帅;邹军华;刘丹;;基于网络学习平台的在线学习行为分析与评价[J];中国教育技术装备;2013年15期

9 温亚丽;;我国高校招生多元评价改革探析[J];中国成人教育;2013年09期

10 周永祥;;SOLO分类理论下写作发展性评价量表体系的构建[J];中学语文;2013年13期

相关博士学位论文 前3条

1 李欣;中美高中学业水平考试多维比较研究[D];华东师范大学;2011年

2 张会敏;基于指数的高等教育质量管理方法研究[D];华东师范大学;2012年

3 赵雪晶;我国中学教师教学评价素养研究[D];华东师范大学;2014年

相关硕士学位论文 前10条

1 元帅;在线学习行为分析评价及其应用研究[D];华中师范大学;2011年

2 邹智;我国重点大学本科招生多元评价研究[D];华中师范大学;2011年

3 白晓晖;基于CAS理论的学业评价的设计与实施[D];云南大学;2011年

4 高怀明;我国基础教育品牌培育研究[D];天津大学;2011年

5 余伍;雨花区“新概念三好学生”素质教育评价体系研究[D];湖南大学;2010年

6 姚瑶;云南省基础教育学业水平监测与评估体系探究[D];昆明理工大学;2012年

7 邱素芳;高职思想政治课过程性评价的研究[D];上海师范大学;2013年

8 刘f3;初中物理四阶段在线学习模式与支撑环境研究[D];东北师范大学;2013年

9 胡一之;高中选修课程《中西方神话比较》校本教材的编写与教学设计[D];华东师范大学;2013年

10 舒琳;新课程改革实验区高考地理试题研究[D];天津师范大学;2013年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 桑新民;;建构主义的历史、哲学、文化与教育解读[J];全球教育展望;2005年04期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 吴海云;;自我诊断的边界[J];健康管理;2011年10期

2 钱蓉;;自我诊断引领教师发展[J];现代中小学教育;2006年09期

3 黄兆龙;试论校长的自我诊断[J];中小学管理;1989年06期

4 羊羽;企业家的自我诊断[J];管理评论;1994年03期

5 潘志来;;自我诊断是教师提升教学水平的有效途径[J];考试周刊;2010年18期

6 ;用自测表自我诊断早泄可信吗[J];伴侣;2012年08期

7 晓丽;麻木的自我诊断[J];山西老年;2003年11期

8 《学校文化自我诊断》课题组 ,季苹,张文清,徐晓华;《学校管理自我诊断》文章之三(2) 学校文化自我自我诊断与改造的核心内容[J];中小学管理;2003年11期

9 李凌艳;李希贵;陈慧娟;;建构基于学生发展的学校自我诊断指数[J];教育研究;2014年02期

10 王鹰;;意志力的自我诊断[J];教育与职业;2003年12期

相关重要报纸文章 前10条

1 记者 顾钢;不宜过分相信网上自我诊断[N];科技日报;2008年

2 潘吉林;自我诊断 严肃制度 提高执行力[N];经理日报;2009年

3 本报记者 白慧 通讯员 陈春建;自我诊断查瓶颈 认清差距找短板[N];石油管道报;2012年

4 陆向东;基民应做好自我诊断[N];中国证券报;2013年

5 华英;自我诊断“网瘾综合征”[N];卫生与生活报;2004年

6 北京三博脑科医院医疗院长 王保国;面部疼痛的自我诊断[N];中国医药报;2009年

7 记者 李鑫金;管道公司全面开展管理提升活动[N];石油管道报;2012年

8 三共;颈椎病的自我诊断[N];中国信息报;2000年

9 ;高血脂如何自我诊断[N];医药导报;2008年

10 副主任医师 韩晓丽;心绞痛的自我诊断[N];大众卫生报;2001年

相关硕士学位论文 前2条

1 林彬;中国门诊交际中病人的自我诊断和医生的回应[D];山西大学;2009年

2 周帅帅;自我训练与自我诊断[D];扬州大学;2014年

，

本文编号：2118827