从“南塘十三条”看学校的议事制度

发布时间：2018-08-06 18:35

【摘要】：一些学校在开会议事时效率低下。借鉴源于"罗伯特议事规则"的"南塘十三条",可以在议事时有效控制主持人的话语霸权,让争论从"野蛮"走向"文明",提高议事效率。
[Abstract]:Some schools are inefficient in their meetings. Drawing lessons from "the thirteen items of Nantang" originated from Robert's rules of procedure, we can effectively control the discourse hegemony of the moderator, make the argument from "barbarism" to "civilization", and improve the efficiency of the proceedings.
【作者单位】： 江苏南京市六合区横梁镇初级中学;
【分类号】：G471

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本文编号：2168626