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《教育科学研究》2008年11期

发布时间:2016-12-18 12:34

  本文关键词:学校管理标准:构建及思考——兼谈UNICEF爱生学校标准的主要内容,由笔耕文化传播整理发布。


《教育科学研究》 2008年11期

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学校管理标准:构建及思考——兼谈UNICEF爱生学校标准的主要内容

 

【摘要】:作为一个国家教育管理的标志和衡量尺度,学校管理标准具有引领、规范、监测、预测和解释学校管理及学校教育发展的多种功能。为促进我国学校管理的规范化和科学化,克服"凭经验办教育"、"凭感觉做管理"的历史缺陷,我国应尽快建立自己的学校管理标准。联合国儿童基金会的"爱生学校标准"值得我们借鉴。

【作者单位】: 北京师范大学教育管理学院;
【关键词】
【分类号】:G471
【正文快照】:

学校管理标准是衡量学校教育管理程度的基本准则,是一个国家为达到学校教育发展的特定目的而制定的一种管理尺度;是人们所期望的学校管理的理想程度及现实追求;是一个社会对学校发展过程中,尤其是学校管理实践过程中人们所应遵循的一系列规范的制度体现,也可以说,是对各种教

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【引证文献】

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【参考文献】

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【共引文献】

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【同被引文献】

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【相似文献】

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