实践观点下自媒体思想政治教育的优化策略
发布时间:2024-07-02 22:25
<正>从马克思主义实践观点看,自媒体和思想政治教育均具有实践性,自媒体思想政治教育是一项两者交互融合的实践活动。从实践的理论内涵视角把握好其中实践主体的交互性、实践本质的生活性、实践活动的目的性等,优化融合两者的有利实践因素,自媒体思想政治教育可以取得更好实践实效。从实践观点视角入手,优化融合自媒体与思想政治教育两者之中的实践因素,进而形成实践的有效策
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、研究背景
二、自媒体思政教育的实践挑战
1. 教育实感缺失。
2. 教育主导不足。
3. 教育联结不紧。
4. 教育关系泛化。
三、优化策略
1. 优化实践交往,增强教育主体的互动性。
2. 立足实践本质,体现教育形式的生活性。
3. 推进实践发展,丰富教育内容的知识性。
4. 强化实践目的,提升教育功能的服务性。
四、小结
本文编号:4000107
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、研究背景
二、自媒体思政教育的实践挑战
1. 教育实感缺失。
2. 教育主导不足。
3. 教育联结不紧。
4. 教育关系泛化。
三、优化策略
1. 优化实践交往,增强教育主体的互动性。
2. 立足实践本质,体现教育形式的生活性。
3. 推进实践发展,丰富教育内容的知识性。
4. 强化实践目的,提升教育功能的服务性。
四、小结
本文编号:4000107
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