让评价走向校本——校本督导运行机制的实践与探索

发布时间：2018-08-24 21:28

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【作者单位】： 上海市长宁区教育督导室
【分类号】：G46

【共引文献】

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1 赵必华,刘孝友;发展性教师评价探析[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2003年05期

2 何育萍;发展:教师评价工作的支点——目前教师评价工作中的问题及对策分析[J];北京教育学院学报;2001年01期

3 王小飞;英国教师评价制度的新进展——兼PRP体系计划述评[J];比较教育研究;2002年03期

4 赵希斌;国外发展性教师评价的发展趋势[J];比较教育研究;2003年01期

5 张其志;评《发展性教师评价制度》中的一个结论——与王斌华教授商榷[J];比较教育研究;2005年04期

6 李林会;我国农村中小学教师心理探究[J];保山师专学报;2005年02期

7 蔡惠平;付钢;陈黎敏;;教学评估中若干问题的思考[J];北京印刷学院学报;2005年S1期

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9 薛蓉;校本管理的原理和实施策略的思考[J];广东工业大学学报(社会科学版);2003年03期

10 王惠;教师自我评价浅析[J];大连教育学院学报;2003年03期

相关会议论文 前1条

1 荣晓光;;对一堂任务型公开课的若干反思[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年

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1 金美福;教师自主发展论[D];东北师范大学;2003年

2 蒲蕊;学校的自主性问题研究[D];华中师范大学;2003年

3 宋永刚;自我发展：高校学术人员管理的新视野[D];华东师范大学;2003年

4 姚利民;有效教学研究[D];华东师范大学;2004年

5 顾小清;面向信息化的教师专业发展研究[D];华东师范大学;2004年

6 任学印;教师入职教育理论与实践比较研究[D];东北师范大学;2004年

7 吕良环;论外语自主学习能力之培养[D];华东师范大学;2005年

8 乐毅;学校评估研究[D];华东师范大学;2005年

9 谢登斌;当代美国课程话语研究[D];华东师范大学;2005年

10 龚孝华;走向具体个人：教育评价的生存论建构[D];华中科技大学;2005年

相关硕士学位论文 前10条

1 王九红;教育智慧的生长[D];南京师范大学;2004年

2 周军强;校本管理组织视角探析[D];浙江师范大学;2004年

3 雷彦兴;美国校本管理实践的经验与教训[D];河北师范大学;2004年

4 陈金龙;西北贫困地区小学校本师资培训研究与实验[D];西北师范大学;2001年

5 杨玉东;国家数学课程改革中教师培训之研究[D];西北师范大学;2001年

6 冯多;高职院校师资队伍建设问题研究[D];大连理工大学;2001年

7 黄大海;体育教学评价系统分析与智能评价系统设计[D];曲阜师范大学;2001年

8 吴晓梅;高师体育教育专业学生综合素质评价系统研究[D];曲阜师范大学;2001年

9 蔡传明;我国中学骨干体育教师的时代特征与成才因素分析[D];福建师范大学;2002年

10 徐雯;校本管理的国际比较研究——美国、澳大利亚和香港校本管理实践探析[D];华南师范大学;2002年

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2 王飙;学校的价值和意义[J];中国教师;2005年04期

3 吴双江;他又回到了欢乐的校园[J];心理与健康;2001年06期

4 韦公远;经常让学生"带家长"不可取[J];河北教育;2004年Z2期

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6 蒋建平;中美评选模范学校之比较[J];外国中小学教育;1997年01期

7 姚文忠;学校诊断的基本出发点[J];四川教育;2004年Z1期

8 王敏勤;如何构建和谐的学校[J];当代教育科学;2005年09期

9 王少华;超大规模学校可以试行年级部管理[J];中小学管理;2005年04期

10 高德胜 ,曲正伟;谁是学校的顾客?[J];中小学管理;2003年01期

相关会议论文 前10条

1 周游;;学校经营:理论、模式与策略[A];2004年中国教育经济学学术年会论文（二）[C];2004年

2 周玲;;论学校营销[A];2004年中国教育经济学学术年会论文（二）[C];2004年

3 杜育红;;学校效率:研究的概念框架与计量方法的进展[A];2004年中国教育经济学学术年会论文（二）[C];2004年

4 黄明豪;;对学校健康教育课的忧虑和呼吁[A];中华预防医学会儿少卫生分会第六届全国学术交流会、中国健康教育协会学校分会第三届学术交流会论文集[C];2004年

5 王思月;;要加强学校精神文明建设[A];新世纪 新思考[C];1999年

6 ;办好一所学校 富裕一个村庄[A];科教兴村实践与探索——山西省农村教育改革百校评析[C];1997年

7 杨树新;;校长是学校的灵魂[A];探索 创新 发展[C];2000年

8 任建华;;学校经营理论及其运作模式[A];2004年中国教育经济学学术年会论文（二）[C];2004年

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10 袁连生;;我国教育财政问题的政治经济学解释[A];2004年中国教育经济学学术年会论文（二）[C];2004年

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1 英子 晓萱 盛冬蕾;镇江：学校与社区面对面[N];成才导报.教育周刊;2005年

2 张米扬;塑胶跑道有毒无毒：靠学校把环保关不现实[N];中国改革报;2004年

3 本报记者 陈晓蓓;第二代移民教育忧思录[N];中国教育报;2001年

4 江苏省昆山市玉峰实验学校　高子阳;轻轻松松让学校走向一流[N];中国教育报;2005年

5 张建坤;学校因教师而存在[N];中国教育报;2005年

6 主持人：赵翠娟;创建学习型校园文化[N];中国教育资讯报;2002年

7 ;离婚家庭增多 英国学校吃不消[N];中国教师报;2003年

8 ;学生可以罢免老师吗(续)[N];中国教师报;2003年

9 陈开和;教育五“媚”[N];中国教师报;2004年

10 沈春松;个性的毁灭[N];中国教师报;2004年

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1 蒲蕊;学校的自主性问题研究[D];华中师范大学;2003年

2 刘世民;错位与抉择[D];西南师范大学;2003年

3 郑太年;学校学习中知识意义的缺失与回复[D];华东师范大学;2004年

4 纪明泽;学校：弘扬现代人文精神的家园[D];华东师范大学;2002年

5 顾卫星;明清学校英语教学研究[D];苏州大学;2001年

6 吴祖强;基于环境管理体系的全校性环境教育模式研究[D];华东师范大学;2002年

7 徐书业;变革的趋向：转型期的学校文化生态研究[D];西南师范大学;2003年

8 屈书杰;从种族隔离到学校一体化：20世纪美国黑人教育[D];河北大学;2002年

9 黄瓒;教育场域中的资源争夺、创造与博弈[D];华东师范大学;2008年

10 余秀兰;中国教育的城乡差异[D];南京大学;2002年

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5 朱英福;日本开放式学校研究[D];华东师范大学;2004年

6 沈曦;学校全面质量管理：观念与行动[D];广西师范大学;2001年

7 吴琛;论推行青少年媒介素养教育的必要性和方法[D];南京师范大学;2004年

8 黄国英;学校心理健康教育课程的教学设计研究[D];江西师范大学;2006年

9 梁亚琴;同在蓝天下[D];西北师范大学;2004年

10 李丽桦;所有人的学校也是每个人的学校——当前法国基础教育课程改革研究[D];华东师范大学;2004年

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本文编号：2202094