校本管理:主体性策略的探究

发布时间：2018-08-31 09:29

【摘要】：正畅通理论信息是形成主体性思想的理性基础。教育科学研究是形成主体性思想的重要途径。培养办学共识是形成主体性思想的根本保证。促进学生个性健康发展是落实主体性思想的最终目标。教育是提高人、发展人的实践活动,人的主体性思想应该在教育实践中得到最充分的体现。从办学的质量和效益的层面讲, 这是一个非常值得思考的问题。我们今天的学校管理,今天的教育教学实践,我们正在深化的改革、实验研究,最终都应落到“是否体现了人的主体性思想”、“是否实现了自己的主体性思想”上。
[Abstract]:Positive flow of theoretical information is the rational basis for the formation of subjectivity. Educational science research is an important way to form subjectivity thought. Cultivating the common sense of running a school is the fundamental guarantee of forming the subjective thought. To promote the healthy development of students' personality is the ultimate goal of implementing the subjective thought. Education is to improve people and develop people's practical activities. Human subjectivity should be fully reflected in educational practice. From the aspect of the quality and benefit of running a school, this is a problem worth thinking about. Our school management today, today's education and teaching practice, the reform we are deepening and the experimental research should ultimately fall to "whether or not it embodies the subjective thought of human beings" and "whether or not we have realized our own subjective thought".
【作者单位】： 北京小学
【分类号】：G471

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本文编号：2214582